Extrait de
Objectif Soins nà ° 107
Juin / juillet 2002
Méthode Feldenkraà ¯s
Le corps, espace de connaissance
Sans vraiment être nouvelle, puisque enseignée dès 1980 par son fondateur, Moshé Feldenkraà ¯s, la méthode Feldenkraà ¯s est aujourd’hui tout à  fait innovante car elle met au grand jour l’apprentissage organique, ou auto-apprentissage, comme préparatoire aux apprentissages orientés : comportementaux, techniques... Remarquons que ce type d’apprentissage a été historiquement passé sous silence dans nos civilisations occidentales. Et pourtant... 90 % de notre connaissance relèvent de l’auto-apprentissage !
Réalisé par Jean-Marc SOUDON.
Formateur en Ressources Humaines, Praticien diplômé de l’International Feldenkraà ¯s Fédération.
L’apprentissage organique est lent, indifférent aussi bien au jugement qu’à  l’obtention de bons ou mauvais résultats. Il n’est guidé que par la sensation de satisfaction que l’on retire des tentatives faites pour fonctionner dans son environnement. Ainsi, le bébé continuera à  rouler d’un côté à  l’autre aussi longtemps que les structures nerveuses reliant ses yeux, ses oreilles et les muscles de son cou seront insuffisamment développés pour permettre de passer à  d’autres mouvements. Il n’a alors aucun objectif évident ; et pourtant, il apprend ! La double relation entre le corps et l’esprit a été étudiée depuis plus de vingt ans par, entre autres approches, la psycho-neuro-immunologie.