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Slide Away, Odette Beris & Julien Boulier

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  • Genres : Pop, Music, Vocal
  • Released : Nov 23, 2009
  • â„— 2009 Odette Beris & Julien Boulier


Slide Away, Odette Beris & Julien Boulier

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I Love You, Too - Single, Joanna St. Claire
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Sciences [Publié le 2004-05-22 23:40:01]

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Mathématiques

 Didier Missenard -

 A la Une : Le portail de l’internet scientifique
Comment rendre la science attractive auprès des jeunes ? Comment faire connaître les résultats de la recherche ? Le ministère de la Recherche ouvre un nouveau portail, qui recense les ressources scientifiques accessibles au grand public dans les différents domaines scientifiques. A tester, mais l’ensemble paraît intéressant, par exemple comme outil documentaire pour les TPE.
http://www.science.gouv.fr

Pour le prof

 Rénovation de la série STT : les programmes en discussion
Sur Eduscol, sont disponibles au téléchargement les projets de programmes de la série STT rénovée pour la classe de Première. Parallèlement, un forum est ouvert sur ce site, o๠vous pourrez participer à la discussion de ces programmes.
http://www.eduscol.education.fr/index.php?./D0168/consultecogest.htm

 La preuve de la conjecture de Kepler institutionnalisée !
Après la conjecture des quatre couleurs (1976, W. Haken et K. Appel), un résultat majeur de mathématique a été validé après une preuve s’appuyant sur un calcul réalisé sur ordinateur : il s’agit de la preuve de la "Conjecture de Kepler", qui date de 1611, relative au meilleur empilement de sphères.
La revue américaine "Annals of Mathematics" a accepté de publier la partie théorique de la démonstration de la "conjecture de Kepler" proposée en 1998 par Thomas Hales, de l’Université de Pittsburgh (Pennsylvanie), tandis que la revue "Discrete and Computational Geometry" en publiait la partie informatique.
http://www.math.princeton.edu/~annals/

 Les Premières Médailles ICMI attribuées
La CIEM, Commission Internationale de l’Enseignement Mathématique (International Commission on Mathematical Instruction, ICMI), fondée à Rome en 1908, a, pour la première fois de son histoire, décerné deux médailles destinées à récompenser des contributions majeures à la recherche en didactique des mathématiques.
La médaille Felix Klein 2003 est décernée à Guy Brousseau, professeur émérite à l’IUFM d’Aquitaine, pour l’oeuvre majeure que constitue la théorie des situations didactiques, et pour l’ensemble des applications de cette théorie qu’il a développées pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques.
La médaille Hans Freudenthal 2003 est décernée à Celia Hoyles, professeur à l’Institut d’Education de l’Université de Londres, pour l’ensemble de ses travaux concernant les usages de la technologie au service de l’enseignement des mathématiques.
Le jury était présidé par Michèle Artigue, Professeur à l’Université Paris 7 Denis Diderot.
La remise des médailles aura lieu au congrès ICME-10, à Copenhague, le 5 juillet 2004.
http://www.math.kth.se/4ecm/

 Bac/Brevet
En ajout aux adresses recensées dans le dossier Bac/Brevet, nos lecteurs nous font quelques suggestions supplémentaires, listées ci-dessous.
Par exemple, sur Sesamath, vous trouverez le nombre impressionnant de 199 sujets de Brevet... et sur le site Ebeps des exercices de brevet corrigés, sériés par notion.
Jetez un oeil aussi à Aromath, le site de Bernard Langer, qui propose, outre nombre de sujets, d’amusants et utiles mini-livres de révision au Bac.
http://www.sesamath.hautesavoie.net/index.php
http://casemath.free.fr/ebeps/
http://www.aromath.net/

 Math-O-cliC
Math-O-cliC est un site destiné exclusivement aux Terminales S. Fort joliment mis en page, vous y trouverez divers résumés de cours, bon nombre de démonstrations du programme, bien écrites, mais aussi une belle collection de QCM en lignes qui seront bienvenus pour aider à bachoter...
http://evafra.free.fr/ind1024.htm

 MathEnPoche : précisions
Noà« l Debarle, de Sesamath, me demande d’apporter quelques précisions relatives à Sesamath et Mathenpoche. Précisons donc que "Sésamath est l’association qui diffuse Mathenpoche et qui organise l’aspect travail mutuel autour du logiciel. Les membres de Sésamath, au nombre d’une trentaine, sont tous bénévoles (même si l’association réclame toujours des décharges pour ses membres) dans leur activité au sein de l’association, mais le rôle de celle-ci, n’est qu’un rôle de mutualisation et non pas de création de ressources." Par ailleurs, précisons aussi que "l’équipe des développeurs de Mathenpoche ne comprend, elle, qu’une douzaine de membres. Ce développement, au moins pour le niveau 6ème, doit être financé par le Conseil Général de Seine et Marne. Les développeurs exercent une activité bénévole dans Sésamath mais l’activité de développement est rétribuée." Enfin, les 8300 utilisateurs cités, qui sont maintenant plus de 9000, sont les utilisateurs déclarés des sites de l’association Sésamath, mais pas forcément ceux de Mathenpoche.
http://www.mathenpoche.com/

Concours

 Le prix Paul Erdà¶s à André Deledicq
Le prix Paul Erdà¶s est attribué tous les deux ans par la World Federation of National Mathematics Competitions à un enseignant ayant joué un rôle majeur dans le développement des compétitions mathématiques. Cette année, il échoit à André Deledicq, co-fondateur du Kangourou des Mathématiques et auteur de nombreux ouvrages ayant contribué à populariser les mathématiques. Il partage ce prix avec Warren Atkins, qui est un des fondateurs de l’Australian Mathematics Trust, et Patricia Fauring qui joue un rôle important dans le développement des compétitions mathématiques en Argentine.
http://www.amt.canberra.edu.au/wfnmcaw.html

S.V.T.

 Florence Brochery -

 A la Une : Les SVT à la Télé
Alexandre MAGOT, propose un site "les SVT.. à la Tv !" o๠il rassemble les programmes des émissions de la semaine traitant de biologie et de géologie. Les résumés proviennent de à« guide Tv à » de France télévision et de à« Télérama à ». Il suffit ensuite d’afficher le programme dans l’établissement chaque semaine.
http://perso.wanadoo.fr/tv-svt/

Pour le prof

 Le ministère ouvre un portail éducatif sur les sciences.
Comment rendre la science attractive auprès des jeunes ? Comment faire connaître les résultats de la recherche ? Le ministère de la Recherche ouvre un nouveau portail, science.gouv.fr, qui recense les ressources scientifiques accessibles au grand public dans les différents domaines scientifiques. Ainsi la sélection de ce mois rend compte de l’actualité scientifique (maths, astronomie, SVT etc.).
http://www.science.gouv.fr

 La parité dans les sciences.
Quels projets peuvent réellement promouvoir la parité dans l’enseignement scientifique ? Le problème ne se pose pas qu’en France. L’Association américaine des femmes universitaires (AAUW) milite depuis plus de 10 ans pour la parité dans les sciences. Elle publie une étude synthétisant près d’un millier de travaux et de projets. Elle suggère quelques pistes pour renforcer la part des filles dans les sciences. Elle recommande d’appuyer davantage l’enseignement des sciences sur des activités professionnelles et de rendre l’enseignement des maths en classe plus actif.
http://www.aauw.org/research/microscope.cfm

 Présentations power point
Gilles Boulonnais, professeur au CEGEP de Sainte Foy au Québec met en ligne des cours de biologie végétale, de génétique et sur l’évolution. Ces cours sont clairs et illustrés de photos, schémas légendés ou accompagnés d’animations (ex : la réplication, la transcription, la traduction, la PCR...). Les présentations power points utilisées en classe sont disponibles au téléchargement (ex : la théorie cellulaire).Vous trouverez aussi des tests en ligne sous forme de QCM sur les systèmes nerveux, endocrinien, musculaire, le squelette, l’ADN et les protéines. Une rubrique à« révision du laboratoire d’anatomie à » permet de voir, à partir de photos de dissection (ex : le cerveau, le rat), les différents éléments d’un organe ou d’un appareil (digestif, reproducteur). Ces documents peuvent aussi être utilisés en travaux pratiques.
http://ici.cegep-ste-foy.qc.ca/profs/gbourbonnais/biotlm/indextlm.htm

 Banque de données
Sur le page SVT, très riche, du site de Versailles vous trouverez, entre autres, une banque de données sur les arbres, les peuplements, la glaisière de Limay, les caryotypes, les maladies génétiques. Des documents pédagogiques sélectionnés sur le web ont été rassemblés par niveaux.
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/svt/banques.htm

Collège

 Nouveaux programmes au collège
Une consultation des enseignants concernant le projet des nouveaux programmes de collège est mise en place actuellement. Vous pouvez télécharger le document correspondant à ce projet sur le site Eduscol .
http://www.eduscol.education.fr/index.php?./D0082/consultecoll.htm

 Nouveautés sur woody’s wide web
Des documents pour la partie 4è, sont disponibles dans la rubrique pédagogie :
 TP pour l’étude des roches volcaniques.
 exercice "bilan" du refroidissement par étapes
 exercice "à la découverte des plaques".
http://wwwppeda.free.fr
http://wwwppeda.free.fr/progressions/progress4e.htm

 Les cloportes s’enrichissent.
Une application sur le comportement des cloportes, utilisable dans le programme de sixième, a été réalisée par JP Gallerand. Les animations, déjà créées dans une démarche scientifique, ont été associées à des évaluations formatives.
http://44.svt.free.fr/jpg/applicat.htm

Lycée

 Sujets de l’évaluation des capacités expérimentales
Voici la liste des sujets retenus pour l’évaluation des capacités expérimentales en TS pour l’année 2003/2004, avec les barèmes d’évaluation. Je suis un peu surprise de les trouver aussi facilement.
http://www.eduscol.education.fr/index.php?./D0056/eval_exp_SVT.htm

 Un petit nouveau
Petit à petit, des sites réalisés par des professeurs et leurs élèves se construisent, enrichissant ainsi les ressources disponibles. Caroline Prévot, professeur de SVT, et quelques élèves proposent dans la partie SVT du site du lycée Roosevelt de Reims des fiches méthodes, à« des reportages de quelques TP à », des sujets de devoir avec les corrigés. D’autres pages fournissent des renseignements sur des ressources locales.
Comme le dit l’auteur, ce site n’est encore qu’à ses débuts et s’enrichira au cours du temps, on ne peut qu’encourager ce type d’initiative.
http://www.lycee-roosevelt.com/

Physique-Chimie

 Florence Brochery -

 A la Une : Le ministère ouvre un portail éducatif sur les sciences
Comment rendre la science attractive auprès des jeunes ? Comment faire connaître les résultats de la recherche ? Le ministère de la Recherche ouvre un nouveau portail, science.gouv.fr, qui recense les ressources scientifiques accessibles au grand public dans les différents domaines scientifiques. Ainsi la sélection de ce mois rend compte de l’actualité scientifique (Physique, chimie, maths, astronomie, SVT etc.).
http://www.science.gouv.fr

Pour le prof

 La parité dans les sciences
Quels projets peuvent réellement promouvoir la parité dans l’enseignement scientifique ? Le problème ne se pose pas qu’en France. L’Association américaine des femmes universitaires (AAUW) milite depuis plus de 10 ans pour la parité dans les sciences. Elle publie une étude synthétisant près d’un millier de travaux et de projets. Elle suggère quelques pistes pour renforcer la part des filles dans les sciences. Elle recommande d’appuyer davantage l’enseignement des sciences sur des activités professionnelles et de rendre l’enseignement des maths en classe plus actif.
http://www.aauw.org/research/microscope.cfm

 Graticiels
Ce site propose un ensemble de logiciels gratuits, ou sélectionne des liens permettant d’y accéder.
http://www.adminet.com/graticiels/

Concours

 Rapports de jury
Le CNDP met en ligne les rapports du jury pour le CAPES externe (2000 à 2002) et interne (2000) ainsi que les rapports du jury pour l’agrégation.
http://www.cndp.fr/secondaire/phychim/
http://www.cndp.fr/produits/pubadmin/rjc.asp

Collège

 Nouveaux programmes
Une consultation des enseignants concernant le projet des nouveaux programmes de collège est mise en place actuellement. Vous pouvez télécharger le document correspondant à ce projet sur le site Eduscol .
http://www.eduscol.education.fr/index.php?./D0082/consultecoll.htm
La "fiche collège" de l’Union des professeurs de Physique et de chimie résume les positions de l’association concernant l’enseignement de la physique et de la chimie au collège.
http://www.udppc.asso.fr//news/gestion/upload/udppc.fiche-college-2004.2004-1-28-14-29-24.pdf

Lycée

 L’expérimentation au bac 2004
Une note de service publie la liste des 25 situations d’évaluation retenues pour l’évaluation des capacités expérimentales à la session 2004 du bac. Elle précise également le nouveau mode de calcul de la note de physique-chimie au bac.
http://www.education.gouv.2004/15/MENE0400633N.htm
http://www.education.gouv.fr/bo/2004/15/MENE0400502A.htm

 Progressions, TP
Valérie Corbex, enseignante au lycée l’Oiselet de Bourgoin Jallieu dans l’académie de Grenoble propose en ligne ces documents pédagogiques. Ils sont classés par niveau. Vous avez non seulement tous les TP et les activités, mis en ligne au fur et à mesure de l’avancement dans l’année scolaire, mais aussi les objectifs pédagogiques. Quelques animations flash proposent aux élèves de seconde d’acquérir certaines techniques:l’hydrodistillation, la préparation d’une solution titrée par dissolution d’un solide, d’une solution titrée par dilution d’une solution-mère, la mesure de la masse volumique d’un liquide.
Les élèves de terminale peuvent réviser notamment pour l’épreuve d’expérimentation notamment sur le branchement d’appareils, l’utilisation d’un oscilloscope...
Ce site permet non seulement aux élèves de travailler, de réviser mais aussi, il apporte à des enseignants (notamment débutants) une base de travail solide. A visiter.
http://perso.club-internet.fr/vcorbex/

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Le Collectif des rédacteurs : Caroline d’Atabekian,
Mohammad Bakri, Martine Bondon, Claude Bordes, Jean-Luc Bouko,
Florence Brochery, Françoise Cherbe, Christine Colomer,
Dominique Coujard, Bruno Devauchelle, Gustave Dias,
Gérald Druart, Marie Fontana-Viala, François Gadeyne,
Katrin Goldmann, Laà« titia Guichard, François Jarraud,
Alexis Kauffmann, Fanny Lascroux, Pierre-Marie Lasseron,
Stéphanie Leschiera, Marc Lohez, Didier Missenard,
Serge Pouts-Lajus, Patrick Picard, Blandine Raoul-Réa,
Christine Reymond, Monique Royer, Franck Sauvage,
Hervé Touron, Norbert Troufflard.

Directeur de publication : François Jarraud

Prochain numéro le 24 Avril 2004
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Pédagogique - Mars 2004
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